迎風(fēng)前行的日子
八年級1班吳銘沛 輔導(dǎo)教師：陳紅
年少的夢想總是充滿無知和幻想，卻并非遙不可及�？赡苓B我自己也不知道當(dāng)時執(zhí)意要打排球的目的何在。再加上自己本身就不擅長球類運動，令我對前路倍感迷茫。
由于自己球技并不出眾，隊友們都不太看好我，我的心情一天接一天的失落，基本功還是基本功，為什么老師只讓我練這個？明明已經(jīng)能打的不錯了，但比賽時卻仍很少讓我上場，是忽視？還是看不起？
看著身邊當(dāng)時和我一起來的同學(xué)都在逐漸放棄這項運動。那個午夜我不禁又一次詢問自己，你還要堅持嗎？我望向窗外，漆黑的夜，一閃而過的車燈，喧鬧的學(xué)生，我無法作答，更想不出答案。
第二天放學(xué)，我望著教學(xué)樓后的球場如同往常依舊亮著光，他們?nèi)栽谟?xùn)練，我猶豫了，‘啪’，劇烈的扣球聲，思緒被拉回兩年前，少年抓著球網(wǎng)，看著球場的學(xué)哥學(xué)姐矯健的身姿，內(nèi)心好似被觸動了，少年快步跑回家，“媽，我要打排球” “什么？打球？你能堅持的下來嗎？”少年堅定的點點頭。一雙手拍了拍我的肩膀，將思緒拉回，是隊長，“快走吧，去晚了教練又要吵了，”也許我坐在冷板凳上，但曾經(jīng)科比也沒有倒在不被認(rèn)可的規(guī)則里。在這個充斥著天賦的世界里，沒有人是天之驕子，從不是一開始就眾星捧月，但依然有很多人能成為奇跡。
這一次我沒有猶豫，思緒的畫面已記不太清，我從不會懷疑自己選錯了道路，因為我仍能記起當(dāng)時赤熱的初心，是它讓我堅持至今。它的每一個特點都令我著迷，團(tuán)隊的合作，隊友的鼓勵，揮灑的汗水......
是的，參加一場真正規(guī)格的比賽是我的夢想，但真正的初心卻是我對排球這項運動的熱愛，我并不為了學(xué)分或獎品來打球，只是最真實、最初始的愿望。
排球就像高山的雄鷹駕風(fēng)而起，它駕著風(fēng)我迎著風(fēng)，迎風(fēng)而起，不懼風(fēng)雨，風(fēng)很大，我夾卷在其中，向自己的夢想跑去，也絲毫不顧及其中的塵沙。
迎風(fēng)前行的日子
八年級2班王夢燦 輔導(dǎo)教師：陳紅
輕捻時光，那些氤氳了煙雨，繾綣了晴天的記憶如漸涌漸漲的潮水漫上心頭。在模糊的光影下，我行走在逆風(fēng)中的身影逐逐清晰。人生如逆旅，那便要逆風(fēng)生長、逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)行走在充滿荊棘的道路上。
周五晚上放學(xué)回家，懶懶散散地躺在沙發(fā)上，閉上眼，放空想。一個巴掌“從天而降”，把我從幻想中打醒，原來是我的父親大人。“寫作業(yè)去，快點”我愛答不理的轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)幻想，一副擺爛的狀態(tài)。“如果沒有努力，哪兒來的收獲”，他一臉嚴(yán)肅的說。
周末父親就買來一只“老鷹”飛箏，它展翔欲飛的模樣充滿了精氣神兒，可在人影的籠罩下，卻又顯得灰暗與瘦弱。陰沉沉的人中彌漫著潮濕的水氣，我和父親來到了空曠的草地上。”順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”父親淡淡地看向我。“順風(fēng)”！我?guī)缀醪患偎妓鞯鼗卮鸬馈８赣H依舊面色無慍，逆風(fēng)放，氣流強(qiáng)，風(fēng)箏才會飛得高，你先試試吧。”我驚異于父親的話，卻依舊選擇了順風(fēng)放風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏線飛奔著。不一會兒，風(fēng)箏顛簸了幾下便順利飛上了天空。可好景不長，當(dāng)同向的風(fēng)突然掀來時，風(fēng)箏猶如一塊塑料布，被狠狠地撞擊著，然后孤單地落下了。
“逆風(fēng)試試吧。”身旁的父親將一切看在了眼里。我開始逆風(fēng)奔跑，衣袖被風(fēng)鼓起，耳畔間不再是柔和的輕風(fēng)與我私語，而是呼嘯著獵獵作響，風(fēng)箏卻懶洋洋他在地上被我拖著，毫無起色。漸漸地，我感到喉嚨干澀，想放棄地念頭在心中滋生。我看見父親站在不遠(yuǎn)處，他向我揮了揮手。
我深吸了一口氣，努力地奔跑著，那股沖勁于天地間猛沖著，躍進(jìn)著，翱翔著。又經(jīng)過幾次顛簸，那只蓄勢待發(fā)的“雄鷹”終于沖破阻礙，扶搖直上青天。我仰臉，喜悅的心情早已隨著風(fēng)箏翱翔在空中，渲染在陽光下了。
人生也是如此，順境的安逸給不了人歷練機(jī)會，而逆境才能教人成長學(xué)習(xí)也是如此，你不努力，哪兒來的收獲。回到家，我坐在書桌前，回想父親說的話，明白了“只要我往前走，就沒有什么能攔得住我；學(xué)習(xí)如果不努力，你永遠(yuǎn)看不到前方的終點”。我回頭望了望坐在沙發(fā)上的父親，原來一件小事可以得出這么多道理。沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看向遠(yuǎn)方，滿懷希望就會所向披靡。
我要開著泰坦尼克號去撞破現(xiàn)實的冰山。
迎風(fēng)前行的日子
八年級3班趙奕森 輔導(dǎo)教師：田建方
精彩人生，有辛酸苦辣；浪漫人生，有愛恨情愁；我的人生，有風(fēng)雨，有彩虹。遇到困難，我的斗志就如白居易所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”想到這，我回憶起了那段迎風(fēng)前行的日子......
桃花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)
那段日子，我的書桌前，擺滿了書籍和試題。寫完作業(yè)的我，早已心疲力竭；眼看還有一個月，閱讀競賽就要開始了，但老師布置給我的書籍還有多半沒有閱讀，一想到這里，再看看眼前的一本本書籍和相關(guān)資料，我都會兩眼發(fā)黑，心亂如麻，用手背擦拭著額頭的冷汗，此時我的面頰已是滾滾發(fā)燙，根本無心去看書、去做題。正如李煜所說：“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)
愁苦的心情吞噬著我的活躍細(xì)胞，本身樂觀的我也是愁眉苦臉。我的語文老師察覺，得知我因為閱讀競賽而心有負(fù)擔(dān)，把我叫到辦公室，告訴我說閱讀競賽本身就是一個活動，重在參與，不要有任何負(fù)擔(dān)，沒有取得成績也沒有關(guān)系......回到家，腦海中老師的話，如同《三國演義》中火燒赤壁，巧借的那陣東風(fēng)，幫助我打開了本該擁有的斗志，卻被鎖在黑暗的囚籠的那把鐵索�；砣婚_朗的我，欣喜地看著那書桌旁的一摞書，拿出一張白紙，制定了一個短期閱讀計劃。接下來的日子里，我的閱讀規(guī)劃有條有理，我原本焦躁的心也平緩了下來，那陣“東風(fēng)”將我前進(jìn)的帆船吹回正道，助我風(fēng)雨無阻地前進(jìn)，駛向勝利的彼岸。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花
競賽那天，坐在考場，看著窗外和煦的陽光和湛藍(lán)的天空，我信心滿滿，奮筆疾書，筆尖猶如生花，磨痕留香；為期一個月的負(fù)擔(dān)終于安穩(wěn)落地。走出考場，我伸了一個久違的懶腰，身心無比的舒坦。意料之外，情理之中，我獲得了一個滿意的成績，當(dāng)時的我，心喜又心酸，可以說“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
我讀過的書不僅是文字，更多的是，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)；愿我攜著一路書香，向那未知的勇敢地前進(jìn)；迎風(fēng)前行，有辛有喜，那段日子，讓我明白：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”
迎風(fēng)前行的日子
八年級4班李家齊 輔導(dǎo)教師：田建方
楓葉經(jīng)霜艷，寒梅透雪看，人生總有那么大段的時光在迎風(fēng)前行。起風(fēng)的時候，有的人自怨自艾，而有的人則懂得揚起風(fēng)帆，馳騁于天地之間。前途路漫漫，獨獨那些迎著風(fēng)前行的日子，年復(fù)一年，藏在我心中。
“你這次考了多少�。渴遣皇沁M(jìn)步了？”那天，那間教室，靜靜地坐在教室，我卻回答不出這些問題。又是一堂課，只覺得老師晦澀難懂的語言和我難掩的倦意侵?jǐn)_著大腦，聽不懂的內(nèi)容太多了。
回到家中，面前又是一沓練習(xí)題。還沒完成兩道題，筆尖沉重的沙沙聲逐漸變得遲疑，變得凝滯。松開手中的筆，我把自己摔在椅子里，雙手從桌子上滑落，在身體兩側(cè)無力地晃動著，腦中一片空白。夜間的涼風(fēng)侵襲著大腦，使我對面前的習(xí)題又產(chǎn)生了畏懼，使我如墜深淵。夜夜刷題，而成績卻如死水般沉寂，沒有一絲波瀾。
打開窗，瞧見了柳枝上的一點新綠，春天馬上來臨，柳樹卻日日不見翠綠，它會趕上春天嗎？我忽然想起老師說過的話：“不是所有的堅持都有結(jié)果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。”可是我的努力真的能有結(jié)果嗎？但是前路也無其它選擇，我只能有拿起筆，解開謎題。
日復(fù)一日，夜又降臨，萬家燈火已熄，夜黑的黏稠，唯有天邊幾點星閃爍微芒。風(fēng)吹過，落在白天老師講的題上，心中有了頭緒，執(zhí)筆寫下內(nèi)心的答案，力量變得堅定。這一道題，改了又改，已經(jīng)逼近成功。
上午，課間也不敢怠慢，找到老師，心中謎團(tuán)逐一解開，紅筆黑筆不斷勾畫，演草紙也用了一張又一張，斜線復(fù)雜地交錯，答案卻變得清晰。筆尖又劃紙面，如砂礫陷入海洋。
初春，那棵不寄予厚望的柳樹盡顯芬芳。風(fēng)溫柔地清晰，也許是飄來好消息，不眠的燈火，果然是照在了耀眼的成績上。
“充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會去”，風(fēng)斂起時光的裙角，迎風(fēng)前行的日子終于開出成功的花，只有嘗著重復(fù)的苦藥，邁著堅持的步伐，迎風(fēng)前行，才能突破黑暗。
迎風(fēng)前行的日子
八年級5班陳卓杰 輔導(dǎo)教師：陳海云
迎風(fēng)前行,才是青春該有的樣子!
——題記
成功是耀眼的太陽，失敗就如同黑夜的星辰,沒有星辰的墜落怎會有旭日的升起。迎風(fēng)抗?fàn)�，砥礪前行!
林花謝了春紅，太匆匆
“你這次是怎么考的？”媽媽生氣地把成績單摔在桌子上,頭也不回的走了。我的眼淚不爭氣地流成了小河。我也想考好��！我的心情突然從傷心變得煩燥，用手胡亂地抓著頭發(fā),把書本狠狠地甩在地上,發(fā)泄般用踢著桌子，一時間我竟想逃離這里。突然，成堆的書本倒下, 一本書的名字很扎眼--《鋼鐵是怎樣煉成的》。
不禁回到那個夏天的夜晚。奶奶不識字,但我尤愛聽故事,奶奶就串門去別人家聽評書回來講給我聽。那天奶奶說講個“保什么磕斤”的故事。月光下,奶奶邊搖蒲扇邊生動地講著,我問:“他被炸彈炸傷了，不疼嗎？”
“疼啊!就算再疼也得堅持呀……！”
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
我把書一本本拾起來,打開臺燈重做了一遍錯題，又寫出了失誤的知識點。此后，每當(dāng)月光朗照的時候,書房中總有一個身影在燈光下孜孜不倦地寫寫算算，一張草稿紙，又一張草稿紙，滿滿的不是加減乘除就是ABCD。合上書本,望著天上高懸的明月,我想起了先前看的文章,莎士比亞懷揣夢想,卻屢屢碰壁；“音樂才子”貝多芬,聰慧敏捷卻雙耳失聰;霍金,才智過人卻全身癱瘓。但他們身上都有一個共同的特征--迎風(fēng)逆行,用堅韌磨礪出一身傲骨。那一刻我的眼里有了光，埋頭繼續(xù)苦讀。那段日子里,我手里握的不是筆,而是在生命石碑上鐫刻的刻刀;寫下的不是解題過程,而是人生畫卷上的風(fēng)景;桌上放的不是寫不完的題,而是我迎風(fēng)而行的動力。不是只有太陽才能照亮他人,月亮也能為我渡上銀光!
春風(fēng)得意馬求蹄疾,一日看盡長安花
夜晚,盯著查分系統(tǒng)上一直加載的圓圈，我的心提到了噪子眼。加載25%，69%，98%，終于，總分689，年級第二，班級第一！哇！我成功了！那一天月光很耀眼，它目睹了我的失敗亦見證了我的成功! 漫漫的長途,山河無阻,在那悵然的黑夜，我迎風(fēng)奔赴,跨過萬里山河阻隔,竭勢迎風(fēng)逆行。
那段迎風(fēng)而行的日子猶在昨天。借風(fēng)之力,借勢而為，迎風(fēng)抗?fàn)?可磨礪堅韌與傲骨。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”，迎風(fēng)而行才能掀起驚濤駭浪,這才是青春該有的樣子!
迎風(fēng)前行的日子
八年級6班劉欣語 輔導(dǎo)教師：凡曉威
風(fēng)拂過面顏，我迎風(fēng)奔跑。
——題記
風(fēng)吹起落葉，簌簌作響，看，一個少年迎著風(fēng)，奮力奔跑。
懼風(fēng)
“什么？讓我練長跑？”寒假體育特訓(xùn)就在我的抱怨聲中開始了。期末，我的八百米六分鐘，成績可想而知，現(xiàn)在，我被爸爸拎到體育場，硬要我跑三千米。一聲令下，我艱難地邁開了腳步，三圈不到，我便已大汗淋漓，雙腿如同綁了石頭般，每跑一步就如負(fù)千斤，終于，我感到肺吸入的氧氣不夠用了，風(fēng)劃過面頰，刺得我的臉生疼，窒息感漸漸將我吞沒，我慢慢停了下來。“繼續(xù)跑，還差一圈！”爸爸嚴(yán)歷的命令向我襲來，我不得以用蝸速跑完一圈。“三十五分鐘，明天再這么慢別怪我不客氣。”我的眼淚在父親的厲聲中落下。雖然跑完，但想到要練一寒假，我不禁唉聲嘆氣，真的要這樣跑下去嗎？
迎風(fēng)
五天飛一般過去，每天晚上我都在“地獄特訓(xùn)中度過”。“預(yù)備，跑！”我像往日一樣邁開大步，風(fēng)，還是有風(fēng)，我在心中默默給自己打氣:一定要克服阻力，“加油，快點跑！”突然一個熟悉的聲音在耳邊響起，我心頭一顫，往回看去，競?cè)皇悄赣H。母親來看我跑步了！這一喜悅化為動力，支持我跑完剩下的路程。終于我來到母親身邊，緊緊擁抱了她。“不錯！二十七分。”我喜笑顏開，特訓(xùn)果然有用!
順風(fēng)
終于到了測試八百的日子，母親在一旁給我記時，父親則做我的陪跑，還有妹妹在一旁當(dāng)啦啦隊。哨聲響起，我盡全力往前沖去，耳邊的風(fēng)呼呼吹過，好像在為這個奮力奔跑的少年加油般。不知不覺間還剩兩百米，己經(jīng)能看見母親在終點向我揮手。“好，加油，沖過去！”父親話音未落，我早已邁開步子，注視著終點線，不顧一切地沖過去。“四分十一”你進(jìn)步了！我喜悅地望向母親，我真的創(chuàng)造了奇跡。
等風(fēng)來，不如迎風(fēng)去，我將在自己最好的年華里，迎著風(fēng)，追逐著屬于我的成功！
迎風(fēng)前行的日子
八年級7班田佳樂 輔導(dǎo)教師：韓淑賢
他日若得凌云志，定當(dāng)俯身笑山巔。
——題記
秋風(fēng)送爽，萬物蕭條。降陣清風(fēng)好似一把剪刀，吹過后便染黃了操場的跑道。隨著計時表的按下，站在跑道上的同學(xué)們個個猶如離弦的箭，奮力奔跑。而對曾經(jīng)的我來說，那似乎是人生中“最黑暗”的一天，跑了半圈我便已氣喘吁吁，雙腿就像灌滿了鉛。只能眼睜的看著身邊的同學(xué)超我而去。成績出來以后，看著名單上密密麻麻的數(shù)字，我暗暗立下誓言：我要改變！
自那以后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我便來到操場，看著被夕陽酒滿金屑的紅色跑道，感受秋日里涼爽的輕風(fēng)，我邁開步子，大膽奔跑，雖然剛開始渾身并不好受，但當(dāng)我堅持下去突破極點時，我似乎并沒有那么痛苦了，昂起頭，靜靜享受風(fēng)吹過臉龐，劃過發(fā)梢的快感。如果是一個有風(fēng)的天氣，那就更有趣了。只需邁開腿，慢慢感受身體變熱，額頭開始滲汗，全身的毛孔都張開，又被微風(fēng)吹的收縮，倘若遇上大逆風(fēng)，無需害怕，想象自己是乘著一朵云，而我正在云上飛翔，看著身邊的一草一本飛速地向后倒退，聆聽風(fēng)過身體的聲音，我越跑越快……
在這樣日復(fù)一日的堅持下，我曾經(jīng)不適的感受全都煙消云散。又是一年秋季，又是同樣的操場，又是同樣兩同學(xué)，我站上跑道，想起之前揮霍的汗水，想起為我送水的母親。我不禁想起那句詩：“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山游去。”這一次，我要迎風(fēng)前行，全力以赴！
成績下發(fā)后，望著提升的成績，我心里倍感自豪，因為那是無數(shù)個迎風(fēng)前行的日子里，我永不言棄的堅持凝聚的，正如那句“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”只有發(fā)現(xiàn)困難克服困難，才能成就更好的自我！也正是不懼逆風(fēng)，勇敢前行，才能取得成功，戰(zhàn)勝困難！
迎風(fēng)前行的日子
八年級8班黎家瑞 輔導(dǎo)教師：朱彤彤
“呼……”風(fēng)從耳旁吹過，聲音在耳旁回響。這聲音蕩起時空的漣漪，把我拉回那段迎風(fēng)前行的日子。
風(fēng)過林梢，橘黃色的天空中云朵悠悠分開，為原本暗淡的跑道鍍上一層毛茸茸的橘光。氣喘吁吁中，我癱倒在地上，這一刻，我開始懷疑之前所做的決定。
七年級，我迎來第一次學(xué)校運動會。我鼓起勇氣報了名，但跑完步后，身上的疲憊讓我起初的自信灰飛煙滅。我勉強(qiáng)站起身來背起書包，失魂落魄地往家走。
回到家，母親似乎看出了我的失落，詢問我發(fā)生了什么事，安慰我道：“別灰心，只要你盡全力，不論成功與否，你都是最棒的。”母親話像一縷柔和的春風(fēng)，讓我心中重新萌發(fā)起希望的種子，我的眼角不知不覺濕潤了。
接下來的數(shù)日，我都與跑步相伴，或在熹微的晨光中，聽著網(wǎng)絡(luò)上的指導(dǎo)，用心的跟練；或在暗香浮動的黃昏時，圍著操場迎著風(fēng)一圈復(fù)一圈地奔跑。日復(fù)一日，耳邊呼嘯的風(fēng)早已習(xí)己為常，腳下的步伐變的越來越堅定有力，比賽日期如期而至。
這一天終究還是來了。那是一個風(fēng)有些凜冽的的上午，部分樹葉已隨風(fēng)飄落，在半空中飄舞。我站在起跑線上，心中的激動與不安交織在一起，隨著起跑槍的響聲，比賽拉開了序幕。腳步聲中，我逐漸領(lǐng)先。出人意料的是，跑道上刮起了一陣狂風(fēng)，接踵而至的是強(qiáng)大的阻力和讓人睜不開眼的風(fēng)沙，但這毫不影響我前進(jìn)的步伐，我繼續(xù)加速，最終在歡呼和掌聲中沖過了終點線。
我選擇了迎風(fēng)前行，亦或是風(fēng)磨練了我，為我注入奔跑的動力，也讓我在未來的日子里擁有了堅強(qiáng)的意志，成長的勇氣。
迎風(fēng)前行的日子
八年級9班鐘怡晨 輔導(dǎo)教師：朱彤彤
起風(fēng)了，我在風(fēng)中迷茫。
夜晚的風(fēng)總是很狂妄，它們從窗戶縫里鉆進(jìn)來，簌簌地響。整個房間，只有一盞臺燈在亮著，把桌上那一張糟糕的成績單照得刺眼。從開學(xué)到現(xiàn)在，唯一一次大考的期中測試把我推入了谷底。暑假的玩樂放肆，開學(xué)的擺爛躺平都在這張紙上淋漓盡致地反應(yīng)了出來。我看向窗戶，對玻璃的自己自嘲地笑了笑，“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”，曾經(jīng)那個閃亮如星的我如今卻成了風(fēng)中凌亂的小丑。
我擦掉眼淚，重新拿起手中的筆。“不就是重回高峰嗎？對我來說，易如反掌！”
我改掉了剛開學(xué)時的懶惰，不再每天都在遲到邊緣徘徊。早上早早地來到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)原來早上來背書的人這么多，走廊上都是排著隊背書的人。我開始加入他們，和他們一起大聲地讀，大聲地背，老師幫我糾正讀音，同學(xué)幫我指錯誤。
那次我找老師背完書，她將我留了下來，“我好像看到了之前那個你，加油啊，不能松懈！”這句話永遠(yuǎn)留在我的心里，我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時老師對我鼓勵的眼神，如春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這一份殷切的期望化為了我在風(fēng)中前行的動力。
我會努力，不讓老師失望，不讓父母失望，更不讓自己失望！
兩個月，這段日子我打破了假期和剛開學(xué)的迷茫，我開始有了目標(biāo)，有了向前的動力，我的身上被托付了期望，我絕對不能將這些期望變?yōu)槭�。在前行的路上，老師給了我鼓勵，朋友給予了我笑看風(fēng)云的心態(tài)，我還收獲了萬丈光芒的日出和浩瀚似海的星辰。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！”無論成功與否，我會始終堅持迎風(fēng)前行！
迎風(fēng)前行的日子
八年級10班賈婧辰 輔導(dǎo)教師：魯雯靜
天空落下幾滴烤得發(fā)焦的蟬鳴。樹葉對清涼的渴望潑墨成墻角發(fā)黑的印記，我想焦黑便是夏日的色彩。
八百米長跑考試即將來臨，我一天天，一圈圈地練習(xí)卻并無成效。每當(dāng)我跑到第二圈時，腿已經(jīng)酸軟得抬不起來，呼吸越來越困難。我拼命地向前奔跑，沖過終點線，老師卻報出了比以往更差的成績。我口干舌燥，心灰意冷，所有的希冀在驕陽的炙烤下化作一縷青煙。
中午，放學(xué)鈴響了。擁擠的人潮踏著歡快的步子出了校園，狂風(fēng)像只喪子的母狼般嚎叫，花壇里，一枝尚未綻放的薔薇被掀翻了。只見它仰面躺在地上，無一人問津。我見此搖了搖頭，心想這薔薇一定存活不了多久，命運的殘酷一定會讓它感到絕望，正如我一樣......
清晨，上學(xué)路上，我再次路經(jīng)那個花壇，余光瞥見了一抹淡粉——是那枝薔薇！花骨朵兒的輪廓在晨曦中逐漸清晰起來，細(xì)膩的花瓣仿佛是上天恩賜的寶藏，微微張開的縫隙中藏著無法言喻的美。花骨朵兒輕盈地依附在嫩綠的花枝上，宛如清純的少女靜謐地沐浴在清晨的陽光下。不追求超然，也不平庸，只是迎風(fēng)生長、燦爛綻放。為何我不能像它一樣呢？
于是我又站在了跑道上，一次次出發(fā)，一次次沖過終點，挺過腿最酸、呼吸最困難的時刻，必勝的信念從未離開，那一抹粉始終在心頭涌動。
長跑考試那日，那株薔薇開了。綠葉悄悄退去，為花瓣的綻放騰出空間。花瓣從花蕾中探出頭來，像是羞澀的少女，逐漸展露出她的美麗。嗅著鼻間的芳香，我笑了，迎風(fēng)前行有何難呢？只要堅持，有什么事是做不到的呢？
花香陣陣，沁人心脾。閉上雙眼，輕嗅帶著些許泥土清新的花香。喧囂的世界一片沉寂，只有一簇明亮艷麗的花朵，我的情思似被一個光點牽動，直至那花叢深處……
我終在這段迎風(fēng)前行的日子里，把夏日的焦黑變?yōu)榘捣�，收獲了一個夏天的夢，也收獲了一生的財富。
迎風(fēng)前行的日子
八年級12班徐添翼 輔導(dǎo)教師：魯雯靜
那是一道奔跑的身影，發(fā)絲在她的身后飄飛，春風(fēng)裹攜著陽光的氣息朝她襲來......
——題記
臨近開學(xué)，一條消息猛然擊中了我：返校日將舉行長跑比賽，將由我和其他幾名同學(xué)代表班級參加。我不禁怔住了，突然想起上學(xué)期曾報名過長跑比賽，我在心中暗暗叫苦；因為種種原因，寒假并沒有練習(xí)跑步，1600米我肯定無法完賽。
剛剛下過一場大雪，窗外的一切都被雪占領(lǐng)了。放眼望去，到處都是刺眼的銀白。偶然間，我的眼中出現(xiàn)了一棵小樹，在白茫茫的天地間，它顯得如此渺小，羸弱，僅有的幾片葉子已經(jīng)掉落。細(xì)小的枝干上壓滿了雪，它蜷縮著身體隨風(fēng)搖晃，仿佛下一秒就要折斷……然而，只見它在一陣陣風(fēng)的間隙中努力伸直身體，不肯低頭，千百次地俯下身去，又千百次的掙扎起來。瞬間，我的心頭涌起一股溫?zé)岬牧α�。長跑比賽，我可以嗎？
接下來的日子，我常常趕赴體育場，風(fēng)雪無阻。我在跑道上奔跑，衣角在身后飛揚，汗水從額前滴落，打濕了我的衣襟，我抹抹額頭繼續(xù)迎風(fēng)前行。
終于到了比賽的那個下午，初春時節(jié)天氣尚不算暖，微涼的春風(fēng)從我的耳側(cè)拂過，發(fā)絲被微微揚起。我穿著藍(lán)色的號碼衫站在起跑線上，微微皺著眉頭，眼底是淺藍(lán)的天空、紅色的跑道、青綠的草坪，看著臺上張望的同學(xué)，我的手心有些潮濕。體育老師嗚哨，比賽開始了。風(fēng)朝我吹來，仿佛豎起一道屏障阻攔著我向前。我只得慢慢前進(jìn)，一步一步，跑得極吃力。頭頂?shù)年柟庥l(fā)刺眼，我步伐沉重，周身圍繞著一鼓熱氣。眼前又浮現(xiàn)出那個雪天，那棵小樹，浮現(xiàn)出它迎風(fēng)挺立的身影，我腳下的步伐堅定起來，迎著風(fēng)大步前行。
比賽結(jié)束，我的成績雖不突出，卻也是成功完賽。賽后，我又見到了那棵小樹。如今的它沐浴著燦爛的陽光和和煦的春風(fēng)，冰雪早已消融成水深入地下滋養(yǎng)著它。它的枝上點綴著星星點點翠綠的小芽，那是未來與希望的象征。
我們都已笑看那迎風(fēng)前行的日子。
迎風(fēng)前行的日子
八年級13班楊書韻 輔導(dǎo)教師：茹作軍
人的一生當(dāng)中，總會遇到困境。在我的經(jīng)歷中，也曾遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)與困境。看到小時候的相片，那熟悉而又陌生的白色紗布引著我跨進(jìn)了那塵封的膠卷中，交卷在眼前開始播放那段迎風(fēng)前行的日子。
“唉呀！”一陣天旋地轉(zhuǎn)后，我有些半昏迷了，此時我臉上感受著大理石瓷磚冰亮一般冷的溫度，眼角又突然生起一股火辣的痛。一股熱流從我的眼角處留下，黏稠的黃色物質(zhì)緩緩流到了地板上，我知道這是我眼角的瘤子又破了。
后來,我的眼睛邊上動了手術(shù),一片白色紗布制的眼罩代替我的眼睛留在了我的臉上。在從鄭州醫(yī)院回來的路上，我望著窗外的美景，朦朦朧朧的只能看到一點綠和藍(lán),那是隔著紗布看到的藍(lán)天和草地的顏色，只可惜我看不真切，仿佛是一繡縷薄煙若及若離。那段日子，我也沒有辦法去上學(xué)，雖然我已紀(jì)離開了醫(yī)院，但是我也只是轉(zhuǎn)移到了另外一間"醫(yī)院"，我的臥室便是我的病床，反正周遭只是一片黑暗。家和醫(yī)院又有什么異同呢?
在家的時間雖然只過了幾天，可我卻覺得度秒如年，連我當(dāng)時最樂于讀的書都不能細(xì)細(xì)品味了，只是聽著手機(jī)中的機(jī)械聲音沒有感情的重復(fù)著。我是多么渴望復(fù)見光明重返校園��！為此，在那段時間里，我總是十分牢記醫(yī)生的囑咐，從不偷偷把紗布拆下來，也總是按時換藥，保持刀口干凈，刀口不被感染。我堅信，只要我乖乖聽話，我肯定可以戰(zhàn)勝病魔。在那段日子中,我也沒有耽誤功課,每天晚上,媽媽都會不知疲倦地幫助我完成功課。不管是哪一門科目,媽媽都會仔細(xì)地講給我聽。周圍的朋友也沒有因為我的眼睛問題而遠(yuǎn)離我，所有人都在盡心盡力地幫助我走出這逆境，我總不能向病魔低興吧。果然，努力就會有回報，在眾多人的幫助下和我自己的努力下，我終于可以拆下眼罩，再看一看明亮的世界。醫(yī)生檢查結(jié)束后，他也吃了一驚。因為原定的恢復(fù)時間是兩個月，我居然提前半個月就結(jié)恢復(fù)了。聽到這個消息，我忽地感覺心中的大石頭落了地，因為我早已迫不及待了。
不久之后，我便返回了校園,再次見到朋友和老師，我快樂的心情難以言表。因為我知道,我早已跨出了逆境，打敗了敵人，我要向下一個困難進(jìn)發(fā)了。
膠卷已經(jīng)播放完畢，可我的心情卻還是難以平靜，那段迎風(fēng)前行的日子已經(jīng)過去，新的征途已然開始。
迎風(fēng)前行的日子
八年級14班胡圣彤 輔導(dǎo)教師：江梅
看落雁修竹,觀月升日暮,青春是人生中最精彩的日子。叩響青春之柴扉，里面記載著一些我迎風(fēng)成長的瞬間。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
記得剛步入初中時,突然變多的課程令我應(yīng)接不暇。每天家與學(xué)校兩點一線，學(xué)習(xí)似乎占據(jù)了我的整個身心，我倍感失意迷茫。那些小學(xué)的美好回憶似乎也因大腦要接受新的知識而容量不足自動消除了。但是，當(dāng)我看到作業(yè)紙上那一句暖心的話語時，我慢慢回憶，我好像只顧得把煩躁痛苦放在心上，而忽略了身邊的美好。我坐在書桌前，慢慢吸收這些話語帶給我的力量。從此以后，我悉心制訂每日的學(xué)習(xí)計劃,合理安排好時間。日復(fù)一日，,我漸漸適應(yīng)了快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
初二，新增的物理學(xué)科一下子擊跨了我。這個陌生而可怕的學(xué)科籠罩下,我的總分成績一落千丈。物理課本上那些理論知識高高在上，我仿佛被束縛在空中樓閣,讓我望而卻步。在應(yīng)付考試的同時，我也在懷疑，學(xué)習(xí)物理的意義究竟是什么。撥開云霧見日出的時刻，其實也很普通。一次偶然和爸爸一起看電視，新聞中播放到飛機(jī)的畫面，爸爸一時起興，問我，你知道機(jī)翼為什是這種形狀嗎？我不假思索地說，當(dāng)然是為了減少空氣阻力。說完連自己都被驚到了，好似一扇塵封許久的門終于被打開一道縫隙，向我發(fā)出一絲光亮。于是我重塑信心，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，抓緊時間彌補(bǔ)自己的知識漏洞，并進(jìn)行總結(jié)提升。這一切的努力終于在一次測試中收獲了碩果。
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里
面對即將來臨的生地會考，我的狀態(tài)一直不在。這是我人生第一次重要的大考,對于未來的中考至關(guān)重要。但是苦于一直找不到答題頭緒，,所以我的成績一直起伏不定。清早媽媽提出要帶我散散心，我欣然應(yīng)允。我和媽媽踱步在公園的小道上，突然一只紙飛機(jī)以優(yōu)美的弧線在我面前劃過,不一會兒就落下了。媽媽借此機(jī)會說道：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九里。”我心領(lǐng)神會，撿起紙飛機(jī)扔了出去。那紙飛機(jī)承載著我最真摯的夢想迎著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。
風(fēng)起于清平之末，浪見于蔚藍(lán)之間，跌谷底也要開花，沉海底也要望月。與要抱怨黑暗，不如迎風(fēng)前行。
迎風(fēng)前行的日子
八年級15班柴夢欣 輔導(dǎo)教師：江梅
風(fēng)，是暴風(fēng)，是讓我磨練出意志的暴風(fēng)，是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
——題記
我們的生活中有許許多多的“暴風(fēng)”來阻止你前行，但我們總要前行，越過那些障礙，成為更好的自己，擁有更好的明天。
無奈朝來寒雨晚來風(fēng)
期末考試后再次來到學(xué)校查看分?jǐn)?shù)，看到我英語成績—105分，我很激動，比上一次足足進(jìn)步了十幾分，其他成績也和以前大相不差，看到這時，我就已經(jīng)快要激動的跳起來了，可當(dāng)我看到我的數(shù)學(xué)成績時—57分，我的心瞬間被澆了一盆涼水，“為什么會考這么低，我檢查了呀，上一次還是九十多。”我不斷地問自己，看著身邊朋友都進(jìn)步了許多，心里是說不出來的滋味，放學(xué)后老師把我留了下來，與我談話，我從學(xué)校出來的時候天都已經(jīng)黑了，我拖著沉重的步子往家走，一陣風(fēng)吹過，冬天的風(fēng)真冷啊！像一把刀子一樣，割過我臉龐，使我的臉疼了起來�；氐郊�，我在家門口猶豫著。
不知細(xì)葉誰裁出 ，二月春風(fēng)似剪刀
正當(dāng)我在家門口徘徊不進(jìn)時，爸爸回來了，他便開門便問我：“為什么不回家，沒帶鑰匙？”我低著頭不敢給他說，進(jìn)了家門，媽媽已經(jīng)做好飯了，我換好鞋，說：“我不吃了，我沒考好。”就進(jìn)了屋，過了一會，爸爸進(jìn)來問道：“是不是數(shù)學(xué)沒考好？”“你怎么知道？”“我還不了解你嗎，從小到大一直偏科，數(shù)學(xué)很少及格，把卷子拿過來我?guī)湍憧纯础?rdquo;我從書包里把卷子掏出來，遞給他，他看了一會，指著一道選擇題說到：“這個x應(yīng)該帶入這個公式…”爸爸一道題一道題的幫我講，講完已經(jīng)十一點了，他對我說：“你有時候不是不會，只是馬虎罷了，你看第一題，你就沒仔細(xì)審題，錯了吧，下一次要認(rèn)真，聽見了嗎？”我點點頭，爸爸又說：“已經(jīng)考完了，這也成為歷史了，你就不要耿耿于懷了，下一次認(rèn)真就行了，接下來你的任務(wù)是，享受你的假期生活，然后開學(xué)之后認(rèn)真聽課，考一個好分?jǐn)?shù)。”我回答的又驚喜又堅定：“好！我一定會的！”
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花
就這樣，我度過了一個快樂的假期，很快迎來了開學(xué)，這一次，我上課不在開小差，而是認(rèn)真聽講，很快，我就迎來了開學(xué)第一次小測驗，我寫的很認(rèn)真，也基本都會，所以不出意外，我考了個好成績！
所以“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。我們每個人都會“迎風(fēng)”，但我們必須“前行”。
