——濮陽市油田第六中學春雨班級自主管理論壇之期末考試準備篇
班主任是學校管理的主力軍，是家校溝通的橋梁。為進一步優(yōu)化班級自主管理模式，助力班主任專業(yè)成長，濮陽市油田第六中學持續(xù)開展“春雨班級自主管理論壇”活動。班主任老師們通過論壇分享成功的經驗，探討班級管理中遇到的問題及行之有效的解決方法，提升班級管理水平。
2024年春季學期的期中考試已經落下帷幕，良好的考風，優(yōu)異的成績，見證了同學們的不懈努力和老師們的辛勤付出，班級之間也存在著一定的差異。作為班主任老師，如何在教授知識的同時抓好班風學風？如何激發(fā)學生的學習內動力，促進學業(yè)成績不斷進步？如何利用好期中測試成績，引導學生科學制定計劃并付諸行動？2024年5月22日至26日，七年級14班的班主任韓紅芳老師組織全體班主任老師就“如何提高期末考試前的班級學習質量”展開討論，老師們集思廣益，各抒己見，在探討中啟迪帶班智慧。
討論中，馬春曉、余賽賽、程亞靜、田建方、任莉、徐文倩、王亞東老師及時總結期中考試的得失，確定目標，根據(jù)學情及時調整學生的狀態(tài)和情緒，重視自主學習、分層教育、家校結合；李冰、姚衛(wèi)東、石月云、陳淑霞、范曉玲、趙鵬老師從目標激勵、關注態(tài)度與心理、加強方法指導等方面開展工作；馬歡、王艷靜、楊真老師做好波動學生的個別談話，加強班級紀律管理，發(fā)現(xiàn)學生獨特的閃光點；張方圓、劉曉貞、楊會芳老師認真做好數(shù)據(jù)分析，重視小組合作，團結任課教師共同提升教學質量；管詠娥、李蒙蒙老師堅持高質量陪伴，創(chuàng)設比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍；孫賽、董建風老師從嚴抓紀律、激發(fā)學習主動性、提升優(yōu)秀率、加強溝通和交流等方面開展工作；劉一帆、盛金金老師在關注學生心理健康的前提下，抓常規(guī)、定目標、盯作業(yè)，積極發(fā)揮小組合作優(yōu)勢；晁曉銘、楊夢晗老師堅持“盯、巡、查、陪”，明確目標，啟用競爭獎勵機制；曹曉姣、黃體德老師提倡重視課本夯基礎、錯題回顧保提升、按時作息狀態(tài)好；李樹軍老師的“細節(jié)、閱讀、書寫、解惑、激勵、希望”六條教育著力點，細致有效；司開斌老師主張抓班風促學風，明確目標，采取棒棒卡激勵，思路清晰；薛爽老師直面問題，關注學習細節(jié)，做好紀律保障，樹立榜樣引領；薛丙振老師根據(jù)不同學生學習狀態(tài)，精準施策，不斷鼓勵；齊現(xiàn)雷老師倡導多觀察、重心理、立標桿、常激勵，效果明顯；陳海云老師在深度思考后總結的22條方法與策略，條條擊中班級管理要點；阮中華老師做到“少一些期待、多一些夸獎、多一些關愛、給一些策略”，章法有度。
活動最后，孟慶付副校長為本次活動做了經典總結，他結合自己近三十年的班主任帶班經歷，鼓勵老師們要講究方法、要放平心態(tài)、要靜等花開、要全身投入，積極探索小組合作的學習模式，培養(yǎng)學生自主管理的意識。
本期論壇活動，有經驗分享，有智慧碰撞，有自我反思，有總結提升，進一步拓展了老師們的帶班思路，促進了班主任隊伍建設與素養(yǎng)提升，為我校期末階段的穩(wěn)定復習節(jié)奏、提升教學質量起到了重要的推動作用。
