——2023河南省詩詞大賽特等獎及季軍得主詩詞少年張涵茜成長記
2023年10月21日，秋高氣爽，今年的河南省詩詞大賽拉開了帷幕。濮陽市油田第六中學(xué)八年級九班張涵茜同學(xué)參加了這次大賽，一路過關(guān)斬將，最終獲得了河南省特等獎和大賽季軍的優(yōu)異成績！
本次詩詞大賽報名人數(shù)987650，通過海選人數(shù)為423589，通過初試人數(shù)為213692，通過復(fù)試人數(shù)為102365，到參加省決賽已經(jīng)只有815人，緊接著“大浪淘沙”環(huán)節(jié)還有150人，“月宮折桂”環(huán)節(jié)還有75人，“詩林飛花”環(huán)節(jié)僅剩9人在場。張涵茜同學(xué)經(jīng)過不懈努力，一路高歌猛進(jìn)，層層闖關(guān)，最終站上了領(lǐng)獎臺！孩子的成功離不開家長的付出，媽媽眼中的張涵茜是什么樣的呢?
自兒時起，張涵茜就被中華民族豐富的傳統(tǒng)文化所吸引，其中對古詩詞更是情有獨鐘。古詩詞中優(yōu)美的文字、獨特的韻律和深邃的內(nèi)涵，吸引了她，她深深地愛上了古詩詞。
兩歲半的時候，看到河水潺潺，她便情不自禁地吟誦起“小河流水清又澈，日光照射金鱗開”的詩句。那時的她并不懂得這句詩的意思，只是覺得它朗朗上口，富有韻味。
隨著年齡的增長，她開始接觸更多的古詩詞，逐漸領(lǐng)悟到它們的美妙之處，因為熱愛所以有興趣去了解更多古人留下的千古佳作。于是，晚睡、早起，利用在課余和節(jié)假日時間，學(xué)習(xí)古詩詞，嘗試著去理解詩人的心境和情感。
在學(xué)習(xí)古詩詞的過程中，她逐漸明白：只有熱愛，才能讓她在學(xué)業(yè)和興趣之間找到平衡。初中，學(xué)業(yè)雖稍稍繁重，但她從未放棄過對古詩詞的學(xué)習(xí)。每當(dāng)課余時間，總會用來學(xué)習(xí)詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲等，靜靜地品味其中的詩句、韻律和其中的故事。這種習(xí)慣已經(jīng)成為了她生活中不可或缺的一部分，也讓她在忙碌的學(xué)業(yè)中找到了片刻的寧靜與安慰。在學(xué)習(xí)古詩詞過程中，她不僅提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的鑒賞能力。
她對古詩詞的堅持，源于對文化的熱愛。古詩詞是中華文化的瑰寶，是我們民族的精神象征。它承載著我們的歷史記憶，寄托著我們的文化情感。因此，她決定要堅持學(xué)習(xí)古詩詞，以此來傳承我們的文化，以此來表達(dá)她對中華文化的熱愛。她對古詩詞的熱愛與堅持，也源于她對學(xué)業(yè)與生活的理解和執(zhí)著，兩者兼顧，最終才能載譽而歸。
自從在電視上看到第一屆詩詞大會的精彩瞬間，她就被那些才情橫溢的選手們深深吸引了。他們的詩詞才情，他們的知識儲備，他們的智慧和勇氣，都讓她深感敬佩。于是決定也要參加詩詞大會去挑戰(zhàn)這個舞臺。
然而她知道這并不是一件容易的事情。詩詞大會的選手們都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔的，他們都有著深厚的文化底蘊和豐富的詩詞知識。而她，雖然對詩詞有著濃厚的興趣，但她的知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，她決定要努力備賽。
首先，從古詩和文史知識入手，她開始大量地閱讀和翻看查閱資料。涉及的朝代有：先秦至魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼金、元明清及近現(xiàn)代；其次，從古詩的不同主題去學(xué)習(xí)：丹心報國、金戈鐵馬、故土情深、敬老愛親、友誼長存、仁者愛人、萬物有靈、田園苦樂、四季如畫、大好河山、詠史懷古、自述自勉、童真童趣、樂學(xué)樂思、人物畫廊、天馬行空、藝海拾貝、多彩生活、、情深意重、紅色經(jīng)典等。
前兩年參加詩詞大賽，她均止步在“飛花令”環(huán)節(jié)，只得了河南省詩詞大賽的二等獎，留有遺憾，所以今年她就在“飛花令”上多做學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備：天文、地理、時令、宮室、帝后、職官、禮儀、音樂、人倫、人物、閨閣、形體、文事、武備、技藝、外教、珍寶、器用、服飾、飲食、菽粟、布帛、草木、花卉、果品、飛禽、走獸、鱗介、昆蟲、數(shù)目、顏色、方位等等。今年終于百尺竿頭，更進(jìn)一步，突破了自己！
作為孩子的父母，張涵茜的媽媽堅定地認(rèn)為，孩子們天生都是最好的，她們就像一顆種子，只要給予她們正常的陽光雨露，不扭曲她，她就能夠茁壯成長。他們對孩子的教育始終堅持“生而不有，為而不恃。”張涵茜的父母非常認(rèn)同《道德經(jīng)》里的這句話——生養(yǎng)了萬物而不據(jù)為己有，推動了萬物，而不自恃有功。他們非常尊重孩子，對于孩子的熱愛與正確選擇，他們都給予陪伴和支持。
張涵茜媽媽的教育心得不僅僅對其他愛好詩詞，有參賽愿望的同學(xué)有很大幫助，對老師和家長的教育方法也有很大的借鑒意義。尊重孩子，鼓勵孩子，陪伴孩子，在她需要我們的時候給與幫助，在她迷茫的時候指引方向，在她有熱愛的事情并為之努力的時候給與支持，不正是教育者需要做到的嗎？
張涵茜同學(xué)熱愛中華傳統(tǒng)文化，立志做傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化的接班人。她也踐行了這一承諾，堅持學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，從詩詞中汲取力量。她在學(xué)習(xí)中勤于思考，認(rèn)真仔細(xì)；在課堂上認(rèn)真聽講，從不向任何一道難題低頭。她敢于挑戰(zhàn)，勇于突破，勝不驕，敗不餒，不留戀已取得的成績，不畏懼即將面對的挑戰(zhàn)，面對困難迎難而上，絕不退縮。正是她這種敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣，堅持不懈的精神，自信自強的品質(zhì)，才讓她在一次次的比賽中證明了自己，并獲得濮陽市2023年度新時代好少年。
張涵茜同學(xué)取得的成績也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師的辛勤付出。一直以來，學(xué)校高度重視學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣，多次舉辦經(jīng)典誦讀的活動，并鼓勵學(xué)生積極參賽，老師和同學(xué)們也熱烈響應(yīng)。在學(xué)生參賽過程中，各位老師一直關(guān)注比賽進(jìn)程，隨時給予學(xué)生指導(dǎo)。正是在這樣傳統(tǒng)文化氛圍濃厚，充滿書香的校園里，在這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師的幫助下，學(xué)校涌現(xiàn)出很多傳統(tǒng)文化的傳承人，古詩詞的愛好者，他們也在各項比賽中取得優(yōu)異成績！
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。油田六中的學(xué)子們在詩詞的陶冶下，悅情怡性，奮發(fā)向上。老師們也體會到了詩歌所承載的深刻內(nèi)涵，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，經(jīng)典的魅力！相信師生們一定會將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動力，用知識開啟夢想的大門，品中華詩詞！
黨的二十大報告指出，要落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。文墨養(yǎng)氣，詩書修身，學(xué)習(xí)古詩詞能陶冶情操，提高文學(xué)素養(yǎng)，也是繼承中華優(yōu)秀文化的一種方式。希望濮陽市油田第六中學(xué)的廣大學(xué)子不斷加強對古詩詞的學(xué)習(xí)，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識。
