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          古典詩詞中描寫手法

          時間:2015-11-25      作者:孟慶付      點擊:
            迭   字
            迭詞作用(1)增強語言的韻律感或是起強調(diào)作用。“楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。”(劉禹錫《竹枝詞》)“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”(王安石《元日》)“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”(李清照《聲聲慢》)(2)使詩文更生動形象,使人有身臨其境之感。“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。”(李煜《浪淘沙》)“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”(杜甫《登高》)
            象  征
            通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)與之相似或相近特點的概念、思想和感情。如李德裕的《登崖州城作》:“青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城。”這兩句描寫青山環(huán)繞,層巒疊嶂,自己所處的郡城正在嚴(yán)密封鎖、重重阻隔之中。象征自己被政敵迫害的景況,書寫思?xì)w不得的憂傷。
            聯(lián)  想
            由一事物聯(lián)想到與之有關(guān)的另一事物,或把事物中類似的特點聯(lián)系起來造成一個典型。如賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”詩人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶,運用巧妙的比喻,塑造出一個別具浪漫色彩的新穎形象,一改楊柳抒離情的象征義。
            想   象
            人們在已有材料和觀念基礎(chǔ)上,經(jīng)過聯(lián)想、推斷、分析、綜合,創(chuàng)造出新的觀念的思維過程。如劉禹錫的《望洞庭》:“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。”這首詩選擇了月夜遙望的角度,通過極富想象力的描寫,將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。
            襯   托
            指的是以乙襯托甲,使甲的特點或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。”這首詞要塑造的人物形象是周瑜,卻從“千古風(fēng)流人物”寫起,由此引出赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”,最后才集中寫周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的主要地位,這是正襯。寫周瑜妻子的美麗,突出詩人惆悵痛苦的心情,這是反襯。
           、正襯有以樂景襯樂情,以哀景襯哀情,正襯是用相同的東西來襯托,如李白的《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”三四句形象鮮明地襯托出汪倫對詩人的真摯純潔的深厚感情,是正襯中的以樂景襯樂情。杜甫的《江畔獨步尋花》:“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”此詩寫于杜甫在飽經(jīng)歷亂之后,暫且在成都草堂有了一個安身之地,其心情是愉悅安寧的。全詩通篇寫景,景色濃麗而美好,傳達(dá)出作者愉悅欣喜之情,這也是正襯中的以樂景襯樂情。謝靈運的《登池上樓》:“池塘生春草,園柳變鳴禽。”從春草中,從園柳和鳴禽中,詩人感受到了春天的蓬勃生機,透露出喜悅之情,同樣是正襯中的以樂景襯樂情。元稹的《聞樂天授江州司馬》:“殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗。”元稹貶謫他鄉(xiāng),又身患重病,心境本來就不佳,F(xiàn)在忽然聽到摯友也蒙冤被貶,內(nèi)心更是極度震驚,萬般怨苦、滿腹愁思一齊涌上心頭。以這種悲涼的心境觀景,一切景物也都變得陰沉昏暗了,這就是正襯中的以哀景襯哀情。余靖的《山館》:“樹藏秋色老,禽帶夕陽歸。”這兩句詩為我們描繪了一幅凄清冷落的畫面,表達(dá)了詩人孤寂凄涼的心情,也是正襯中的以哀景襯哀情;
           、反襯有以動襯靜,以聲襯寂,以樂景襯哀情,以哀景襯樂情,反襯是用相反的東西襯托,如王維的《鳥鳴澗》:“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。”詩中寫到了花落、月出、鳥鳴這些動的景物,既使詩顯得富有生機而不枯寂,同時又通過動,更加突出了春澗的寂靜,這是以動襯靜,以聲襯寂。賈島的《題李凝幽居》里“僧敲月下門”句以響襯靜,與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙,都是以聲襯寂的典范。
            元稹的《行宮》:“寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說玄宗。”這首詩一二句寫了一座空虛冷落的古行宮,宮中鮮花盛開,正是春天來了。三四句寫幾個白頭宮女,閑坐著回憶玄宗時候的往事,可見這幾個宮女是玄宗時候的宮女,現(xiàn)在已經(jīng)年華老去。抒寫了宮女一生凄涼、哀怨的情懷,寄托了詩人對世事昔盛今衰的感慨。詩歌所表現(xiàn)的是凄涼哀婉的心情,卻著意描寫“宮花紅”,這是在以樂景襯哀情,如此反襯,使情之哀更加濃重。
            李白的《塞下曲》:“五月天山雪,無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛。曉?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。”前三聯(lián)寫塞下艱苦的環(huán)境條件和緊張的戰(zhàn)斗生活,尾聯(lián)卻轉(zhuǎn)到寫將士奮勇殺敵的豪情,這種豪情也正是全詩的中心。這樣,我們感受到的,是不畏艱苦、有著鋼鐵般意志的將士形象。這里的“哀”景,是用來反襯將士豪情的,這就是以哀景襯樂情。
            動    靜
            藝術(shù)創(chuàng)作中離不開動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫,或以動襯靜,或以靜襯動;或一動一靜,相輔相成。前者屬于襯托手法,如杜甫的《漫成一首》:“沙頭宿鳥聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。”第四句魚跳的“動”更襯托出前三句景物的“靜”。后者如戴叔倫《蘭溪棹歌》:“涼月如眉桂柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。”詩中前兩句寫了山水的明麗動人和月色的清爽皎潔,是靜景;后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮,是動景。全詩動靜結(jié)合,寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機。
            氣氛渲染
            對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容,以突出形象,加強藝術(shù)效果。如杜甫的《登高》:“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。”首聯(lián)俯仰所見所聞,一連出現(xiàn)六個特寫鏡頭,渲染秋江景物蕭殺氣氛。如漢樂府民歌《江南可采蓮》:“江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”詩中“魚戲蓮葉東”四句的渲染描寫,使得全詩生動活潑,音調(diào)優(yōu)美,把水上采蓮的畫面和人們采蓮時歡愉的情緒活靈活現(xiàn)地展示在讀者面前。又如趙師秀的《約客》:“黃梅時節(jié)家家雨,春早池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。”詩中以“家家雨”“處處蛙”渲染一種氣氛,襯托夜的深和夜的靜。韋應(yīng)物的《賦得暮雨送李胄》:“楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。海門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限,沾襟比散絲。”詩中的“微雨”“暮鐘”“漠漠”“冥冥”“浦樹含滋”都是在渲染一種離別時的傷感氣氛。
            色彩渲染
            如杜甫的《絕句》:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”作者突出了剛抽新芽的柳枝,成雙成對的黃鸝,自由自在的白鷺和一碧如洗的青天,四種鮮明的顏色新鮮而且明麗,構(gòu)成了絢麗的圖景。色彩的渲染可以傳達(dá)出愉快的情感,也可以反襯出思?xì)w的感傷。如杜甫的另一首《絕句》:“江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?”這首詩濃彩重墨渲染了一派怡人的風(fēng)光——山青翠,花紅艷,鳥翎白,碧波綠,景象清新,賞心悅目,而這是為下文勾起漂泊的傷感作鋪墊。白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”這兩句是通過紅日映花襯水增加色彩的明亮度來追憶江南美景的;駱賓王的《鵝》:“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”鵝潔白的羽毛浮于綠水之上,紅掌撥動,綠水泛波,紅、白、綠三色對比有寒有暖,鮮明而協(xié)調(diào),在藍(lán)天、白云之下,在綠草如茵的碧水上,在清澈見底的池塘邊,“白毛”與“綠水”比美,“紅掌”與“清波”爭勝,多么絢麗的畫面!多么富于童趣和生活氣息!真可謂狀物如在眼前。
            抑   揚
            把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時說出來,只突出強調(diào)其中一個方面,以達(dá)到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有先揚后抑和先抑后揚之分。如王昌齡的《閨怨》:“閨中少婦不知愁,春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。”這首詩采用先揚后抑的手法,先寫少婦“不知愁”,后面才說她“悔”,通過對少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了“閨怨”的主題。又如趙希璐的《次蕭冰崖梅花韻》:“冰姿瓊骨凈無瑕,竹外溪邊處士家。若使牡丹開得早,有誰風(fēng)雪看梅花。”詩中三四句忽發(fā)奇想:如果牡丹花開早于梅花,誰會沖風(fēng)踏雪顧及梅花呢?然而,牡丹畢竟不會開在梅花之前。詩人欲揚先抑,只有冰清玉潔的梅花才能在凜冽的風(fēng)雪中吐芳爭艷,受到人們的青睞。
            正   側(cè)
            對所描寫的對象進(jìn)行正面的直接的描寫就是正面描寫;而對能使描寫對象更鮮明、更突出的周圍事物的描寫,則是側(cè)面描寫。如白居易的《楊柳枝詞》:“一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里,盡日無人屬阿誰?”王昌齡的《從軍行》:“大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北,已報生擒吐谷渾。”白詩第一、二句運用正面描寫的手法,描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。王詩第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況,一方面是風(fēng)勢很大,卷起紅旗便于急行軍,另一方面是高度戒備,不事張揚,把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。
            白     描
            原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一,大致接近西洋畫法中的速寫或素描,其特點是用簡練的墨色線條來勾勒畫面,賦形寫意,不事烘托,不施色彩。這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作中,那就是不用形容詞和修飾語,也不用精雕細(xì)刻和層層渲染,更不用曲筆或陪襯,而是抓住描寫對象,用準(zhǔn)確有力的筆觸,簡潔明快的語言,樸素平易的文字,干凈利落地勾畫出事物的形狀、光暗(聲響)等,以表現(xiàn)作者對事物的感受。如溫庭筠的《商山早行》:“雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。”這四句詩純用名詞組合,沒有形容詞等加以修飾點綴,用的就是白描手法。又如聶夷中的《田家》:“父耕原上田,子鋤山下荒。六月禾未秀,官家已修倉。”全詩以小見大,寥寥數(shù)語就勾勒出了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉的畫面,表現(xiàn)了封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題,用的也是白描手法。
            虛    實
            是指現(xiàn)實的景、事與想象的景、事互相映襯,交織在一起,表達(dá)同一樣的情感。如柳永的《雨霖鈴》:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽。”上片除“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”外,寫的都是眼前實景、實事、實情,寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不分別的心情,是實寫;下片寫對別后生活的設(shè)想,是虛寫,著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛實結(jié)合,淋漓盡致地寫出了離別的依依不舍。如楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”詩中前兩句泛說西湖六月的風(fēng)光自有特色,是虛寫;后兩句描寫滿湖蓮葉荷花在朝陽的輝映下,無邊無際的碧綠和艷紅和諧地搭配著,是實寫。全詩虛實相生,收到相得益彰的效果。又如辛棄疾的《破陣子·醉里挑燈看劍》:“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!”夢中勝利的虛幻之景與醒來的白發(fā)現(xiàn)實形成鮮明的對比,讓人體味空有大志、報國無門的悲哀。蘇軾《江城子·十年生死兩茫茫》中的“夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝,相顧無言,惟有淚千行”,也是虛幻之景
           
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